广西南宁自治区一流课程建设要点/国家级/自治区级/请查收

一流课程建设应​‌‌该体现三个特点： 1.在课程内容上，要体现“两性一度”的高质量要求。课程改革的内容要体现高阶性、创新性和挑战度，要让学生跳起来才能够得着，要保持一定的挑战度、创新性和高阶性。 2.在课程形式上，要体现新技术与教育教学的深度融合。现在的大学生主体是90后、00后，是互联网的原住民，课程改革必须强调适应学习者的互联网原住民特点，注重信息技术、人工智能新技术的引入、智慧教室的应用，才能使学生的学习有效度和满意度得到根本保障。 3.在课程标准上，要体现改革的多样性创新发展。“一流课程建设，要从原先金字塔型的一个标准，变成为五指山的多样化标准。”要体现因校制宜、因地制宜的特色发展和多样化创新。一流课程立起了新发展阶段大学的“金课”标准，竖立了信息时代教育教学的质量标杆。 如何准确认识申请书中的“课程与教学改革要解决的重点问题”???