摄影是光影的艺术，光影塑造得真实，会让观众有非常强烈的浸入感，从而潜移默化地影响他们的情绪。然而一些摄影师对于灯光并没有系统的概念，在平时布光时也没有清晰的思路。新片场学院线下实训《影视摄影灯光实战进阶课》（后称“摄影灯光课”）聚焦在摄影和灯光方向的专业知识，重点强化学员的灯光意识。在课程反馈中，几乎所有的学员都提及他们在灯光方面的收获特别大。课程安排合理，从基础的灯光知识开始，到进阶的拍摄灯光实操，老师讲解的常见场景的布光方式非常实用。进入实景棚后，通过光比的控制，我们能赋予同一个场景不同的视觉感受，从而传达出某种特定的情绪。比如我们来到一个厨房的环境，我们就要想想关于我们一般看到的广告和电影，厨房通常都有哪些氛围。白天日景阳光明媚是一种氛围，阴天是一种氛围。关于这两个场景，如何通过不同的光比控制，塑造出完全不同的场景的气质。如果我需要拍一个阳光明媚的房间，就会把这个场景的亮度控制在小光比，光比越小，更能传递出轻松、积极、愉悦的状态。阴天非常大的一个特点就是因为厚厚的云层遮住了太阳，太阳光透过非常厚的云层，形成了一个非常大范围的柔光。人工光模拟的话，也是要通过巨大的柔光面模拟阴天的效果，同时配合色温的控制，光线的遮挡，来控制出一个比较阴郁和低调的阴天场景。总之，我们在拍摄时，首先需要对一个场景或者一个镜头的大布局有一个比较详尽的认识。比如这个场景或者这个镜头，它主导性的光源从哪里来的，角度是什么，它的性质是柔光还是硬光、它的色温是多少。老师的教学模式是，会让学员先找参考图片，并在实景棚布光还原。然后老师会根据学员的布光，进行纠错和讲解。
从事电商产品拍摄的李同学说，之前拍摄的都是拍产品小场景，很少遇到这种特殊环境的灯光。当面对医院、教室这些大场景时，如何布光对他来说就是一个全新的认知。李同学找的灯光模拟图是《夏洛特烦恼》中的一幕场景，他当时的设想是主光从背后打，但是出来的画面感觉比较生硬。在老师的指导下，他更换了布光的方式，最终呈现出的画面更柔和也更有故事性。看到老师演示，李同学明白了想要把整个场景打得看起来舒服和通透，需要精确控制各种光线成分。一般会依次对主光、辅助光、轮廓光、背景光单独布光，再同时开启各种光线，对总体照明效果进行调整和修正。实操给了学员测试和检验的机会，就像李同学之前没有接触过细致的打光，觉得自己没信心能控制好实景棚的灯光。实际上，在老师的指导下，他发现自己还是能一步步布光还原参考图的。他也看到了不一样的布光方式对场景氛围的影响，在以后自己的业务中，也能举一反三老师课上教授的布光思路，把学到的技术转换为生产力。通过课程，朱同学最大的感受是布光这门学问，不管是视频教程还是图文教程接触起来都是非常困难的。因为在实际操作中，布光是要亲自动手去调的。比如书上只能告诉主光和轮廓光的方向，但是真正打在人脸上是什么效果，书上基本是看不出来的。在线下的课堂上，老师会让灯助用黑旗把光遮上，再把黑旗打开，再遮上，你就很直观能看光线照在人脸或物品上的动态变化，这些东西是文字和视频都是没办法代替的。有着同样感受的还有林同学，通过线下课他更能感受到光影细节对画面的重要性。作为一名曾经在剧组做过掌机的摄影师，他很多时候是知道在这个场景下，光线的大致方向的。但还是会存在被忽略的细节，他说就像做了一个作业，里面有很多小数点出现问题了。这时候老师的提点，就能在视觉上提升一个更好的观感。举一个例子，林同学在教室的实景棚拍第一个镜头时，他只注意到了打光，但是桌椅是没有摆齐的。老师提醒他细看画面的构图，尝试换一种摆法后，让画面的纵深感和透视感变得更强了。经过前几天的练习，摄影灯光课的学员们最终需要分组完成TVC广告拍摄。他们能在导师指导下，将课程所学综合运用，学会根据现场情况调整拍摄方案，积累实战经验。学员也能把“同一场景不同质感打造”运用到自己的作品拍摄中去。在学员Gibson吉他广告中，导演给出的场景方案是同一场景的日景和夜景。在和导演探讨了影像风格，确立了广告特点是热血、有活力后。学员在日景的光线设计上，让房间整体光线偏明亮，使用大功率镝灯从窗外打进房间模拟阳光效果。至于夜景，整体氛围有别于日景，通过灯光模拟出舞台效果的大光比，冷暖强烈对比，营造时尚、年轻的氛围。张同学感叹，以前自己经验不够，对这些器材和打光的方式都不了解，在现场无法用理论和灯光师交流，就没有话语权。现在懂了这些摄影灯光知识，日后也能根据现场环境，用丰富的理论知识说服导演，选用怎样的镜头和光线。作为从业一段时间的摄影师，他表示一直在类似的项目套路中循环，打破不了自己的壁垒，也走不出自己的舒适圈。在摄影灯光课，他来到了电影片场，使用了电影机，接触到了更高规格的项目，得到了进阶的学习。他觉得在这里学到的就是自己不懂的知识，见到的就是自己没有接触过的东西。 如果你也是有一定基础，还想在光影上更上一层楼的摄影师，我们4月杭州站电影片场见吧。
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